嵊州市逸夫小学主题队会:你想有一副洁白、健康的牙齿吗？
04-10 14:01:00主题班会
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嵊州市逸夫小学主题队会:你想有一副洁白、健康的牙齿吗？,
文 章来 源 嵊州市逸夫小学主题队会:你想有一副洁白、健康的牙齿吗？
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：38 嵊州市逸夫小学主题队会:你想有一副洁白、健康的牙齿吗？
活动目标
使学生懂得保持口腔清洁的重要性，学会正确的刷牙方法，养成良好的卫生习惯。
活动要点
1、饭后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食。
2、掌握正确的刷牙方法
3、及时治疗龋齿。
4、如何选用牙刷。
活动准备
5、防止龋齿的图片
6、正确的刷牙方法的投影片。
7、统计学生体验表中龋齿的人数。
活动过程
8、启发谈话，导入活动
同学们，你们想有一副洁白、健康的牙齿吗？今天 ，我们大家一起来讨论如何保护好自己的牙齿。（出示活动课题）
首先，老师要检查一下，全班同学总有多少人坚持每天刷牙的。
早（）人 早晚（）人 晚（）人
从今天统计的数字来看，同学们都很爱清洁、讲卫生，每天坚持早晚两次刷牙的就有（）人，其实睡前刷牙比早上刷牙更加重要。
9、细看图片，讨论明理。
（1） 出示保护牙齿的彩图。看图，注意观察图中三种不同程度的龋齿：浅龋 中龋 深龋
（2） 讨论：图中小朋友的牙齿为什么会这样？睡觉前吃东西，到底有什么害处？
（3） 归纳：龋齿的主要原因就是不注意口腔卫生。
（4） 举实例:体检中我们班有（）人患龋齿。
（5） 小结：因此，同学们要特别注意口腔卫生，得了龋齿的同学要及时治疗，不然的话，就会影响身体，影响学习。
刷牙是保护牙齿的重要措施，那到底怎样刷牙才会效果好呢？
10、 讨论方法，演示导行
（1）、选择正确的刷牙方法
有的说是横刷法，有的说是竖刷法，肯定竖刷法好。因为横刷法虽然夜能将牙齿表面刷干净，但牙缝例的食物渣不容易刷出来，而且容易造成牙龈萎缩和牙质过敏。而竖刷法是顺着牙缝上下刷，这样可以把牙缝例的食物渣刷出来。
（2）、看投影，学方法。（没有投影片，可用梳头示范）
出示投影片，教师边指导边板书：刷上牙——由上到下；刷下牙——由下到上；刷牙面——来回刷。
（3）、出示儿歌，教师领读：小牙刷，真重要，每天刷牙离不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齿好，牙膏乐得变泡泡。
（4）、教师推荐保健牙刷，头小柄长，孔距适当，毛形合理，硬度合适，在口腔中转动灵活，牙齿各面都能刷到，容易把食物残渣刷出来，适合我们小学生使用。
11、 活动小结：
同学们，知道了要保护好自己得牙齿，就要养成保持口腔清洁得好习惯。饭后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食，发现龋齿就要及时治疗，使自己的牙齿洁白、健康。
夸夸自理小能手
活动目标
知道自己的事情要自己做，初步学会一些自我服务劳动的技能，培养自立、自信的品质。
活动准备
1、培训主持人
2、各小队做好“比一比”“露一手”、“自立小能手”的准备工作。
3、歌舞小组排练演唱《我有一双勤劳的手》
活动过程
1、舞引入。
由中队歌舞小组表演歌舞《我有一双勤劳的手》引入——你会做哪些事情？
2、比一比：“谁做得最好？”小队接力赛。
比赛方法：全班分成人数相等的小队，每个队员准备好一件衣服、一双鞋子（有鞋带）、一条红领巾、一个书包等竞赛用品。
比赛过程：
（1）穿衣——拿起衣服穿好扣齐。（做好后将接力棒传给第二个同学，依次进行）
（2）穿鞋——鞋带不要太紧，长短均匀。
（3）系红领巾——系的规范。
（4）整理书包——书本文具用品放整齐，书包扣要扣好。（又快又好的前2个小队得以面小红旗、小黄旗）
3、露一手：“谁最能干？”特长表演赛。
每个小队选派2-3名代表参赛，内容自定，如：绘画、书法、剪纸、捏橡皮泥、穿针引线、小制作等。评委评出优秀作品向大家展示，给“小能手”颁奖。
4、夸一夸自理小能手
每个小队每一项目选派1名代表表演。
（1）我会刷牙。（边说边表演）我早晚刷牙一次。小牙刷，真重要，每天刷牙离不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齿好，牙膏乐得变泡泡。
（2）我会洗袜子。边说边表演：将袜子完全浸湿，擦上肥皂；用手搓洗袜子看到肥皂泡，脏的地方多搓；用清水将袜子洗干净；最后把袜子拧干，把水倒掉。
（还可以表演包书皮、洗碗筷等内容。）
合唱《我有一双勤劳的手》 文 章来 源，嵊州市逸夫小学主题队会:你想有一副洁白、健康的牙齿吗？
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作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：38 嵊州市逸夫小学主题队会:你想有一副洁白、健康的牙齿吗？
活动目标
使学生懂得保持口腔清洁的重要性，学会正确的刷牙方法，养成良好的卫生习惯。
活动要点
1、饭后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食。
2、掌握正确的刷牙方法
3、及时治疗龋齿。
4、如何选用牙刷。
活动准备
5、防止龋齿的图片
6、正确的刷牙方法的投影片。
7、统计学生体验表中龋齿的人数。
活动过程
8、启发谈话，导入活动
同学们，你们想有一副洁白、健康的牙齿吗？今天 ，我们大家一起来讨论如何保护好自己的牙齿。（出示活动课题）
首先，老师要检查一下，全班同学总有多少人坚持每天刷牙的。
早（）人 早晚（）人 晚（）人
从今天统计的数字来看，同学们都很爱清洁、讲卫生，每天坚持早晚两次刷牙的就有（）人，其实睡前刷牙比早上刷牙更加重要。
9、细看图片，讨论明理。
（1） 出示保护牙齿的彩图。看图，注意观察图中三种不同程度的龋齿：浅龋 中龋 深龋
（2） 讨论：图中小朋友的牙齿为什么会这样？睡觉前吃东西，到底有什么害处？
（3） 归纳：龋齿的主要原因就是不注意口腔卫生。
（4） 举实例:体检中我们班有（）人患龋齿。
（5） 小结：因此，同学们要特别注意口腔卫生，得了龋齿的同学要及时治疗，不然的话，就会影响身体，影响学习。
刷牙是保护牙齿的重要措施，那到底怎样刷牙才会效果好呢？
10、 讨论方法，演示导行
（1）、选择正确的刷牙方法
有的说是横刷法，有的说是竖刷法，肯定竖刷法好。因为横刷法虽然夜能将牙齿表面刷干净，但牙缝例的食物渣不容易刷出来，而且容易造成牙龈萎缩和牙质过敏。而竖刷法是顺着牙缝上下刷，这样可以把牙缝例的食物渣刷出来。
（2）、看投影，学方法。（没有投影片，可用梳头示范）
出示投影片，教师边指导边板书：刷上牙——由上到下；刷下牙——由下到上；刷牙面——来回刷。
（3）、出示儿歌，教师领读：小牙刷，真重要，每天刷牙离不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齿好，牙膏乐得变泡泡。
（4）、教师推荐保健牙刷，头小柄长，孔距适当，毛形合理，硬度合适，在口腔中转动灵活，牙齿各面都能刷到，容易把食物残渣刷出来，适合我们小学生使用。
11、 活动小结：
同学们，知道了要保护好自己得牙齿，就要养成保持口腔清洁得好习惯。饭后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食，发现龋齿就要及时治疗，使自己的牙齿洁白、健康。
夸夸自理小能手
活动目标
知道自己的事情要自己做，初步学会一些自我服务劳动的技能，培养自立、自信的品质。
活动准备
1、培训主持人
2、各小队做好“比一比”“露一手”、“自立小能手”的准备工作。
3、歌舞小组排练演唱《我有一双勤劳的手》
活动过程
1、舞引入。
由中队歌舞小组表演歌舞《我有一双勤劳的手》引入——你会做哪些事情？
2、比一比：“谁做得最好？”小队接力赛。
比赛方法：全班分成人数相等的小队，每个队员准备好一件衣服、一双鞋子（有鞋带）、一条红领巾、一个书包等竞赛用品。
比赛过程：
（1）穿衣——拿起衣服穿好扣齐。（做好后将接力棒传给第二个同学，依次进行）
（2）穿鞋——鞋带不要太紧，长短均匀。
（3）系红领巾——系的规范。
（4）整理书包——书本文具用品放整齐，书包扣要扣好。（又快又好的前2个小队得以面小红旗、小黄旗）
3、露一手：“谁最能干？”特长表演赛。
每个小队选派2-3名代表参赛，内容自定，如：绘画、书法、剪纸、捏橡皮泥、穿针引线、小制作等。评委评出优秀作品向大家展示，给“小能手”颁奖。
4、夸一夸自理小能手
每个小队每一项目选派1名代表表演。
（1）我会刷牙。（边说边表演）我早晚刷牙一次。小牙刷，真重要，每天刷牙离不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齿好，牙膏乐得变泡泡。
（2）我会洗袜子。边说边表演：将袜子完全浸湿，擦上肥皂；用手搓洗袜子看到肥皂泡，脏的地方多搓；用清水将袜子洗干净；最后把袜子拧干，把水倒掉。
（还可以表演包书皮、洗碗筷等内容。）
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