师德标兵申报材料
04-10 15:53:26事迹材料
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师德标兵申报材料,
也正是因为在这门课程的教学改革,我参加20xx全校第二届说课比赛,获得了三等奖。
重视科研,不断进步
教师不同于教书匠,必须深谙“生有涯而知无涯”的道理,因而需要终身学习,以不断适应知识经济时代的挑战。近年来,我在完成教学工作任务的同时,每年都超额完成了科研考核工作,同时,不断学习才是科研的动力,我非常重视对专业知识的学习,经常在图书馆借阅各种资料,也及时关注行业科技的发展,掌握新的加工手段、新的工艺方法,曾利用暑假深入到武汉精冲模具有限公司去进行实习,来掌握更多、更新的讯息。
近几年,我结合专业教学和实践完成了多篇论文的撰写,主持开发了机械基础实训的项目并编写了指导书,参与了三本教材的编写工作,还有一本主编教材也在审稿的过程中,完成了两个横向项目的设计开发,主持开发了《工程材料与热处理》的精品课程的建设,参与了学校示范性专业建设中的模具专业的项目建设等,这些成绩的取得都与系里的领导的关心和支持是分不开的,同时,也让我更清楚自己前进的方向。
“学高为师,身正为范,以行立教,以德立身”,作为教师,给学生树立阳光向上、积极拼搏的生活态度也是非常重要的,我自己虽然有很重的教学任务和科研任务,但也同样积极参与到学校的各项活动中,如排球比赛、羽毛球比赛、说课比赛等,以自己的精神风貌去感染学生,让他们体会到生命的美好,让他们感受到生活的乐趣。德国教育家第斯特惠曾说过,“教师本人是学校中最重要的师表,是最直观、最有效的模范,是学生最活生生的榜样”,这是我作为教师的座右铭,并时刻提醒自己从各个方面、尽最大努力来让自己做得更好。
有一种人生,没有经历过就不知道其中的艰辛,有一种艰辛,没有体会过就不知道其中的快乐,有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹;这正如我所从事的教学工作,虽然充满辛劳,但却伴随着无限的欢乐,同时,它也带给我最大的收获——内心深处的一份欣慰、自豪和宁静。
我热爱我的工作,也热爱我的学生!
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“学高为师,身正为范,以行立教,以德立身”,作为教师,给学生树立阳光向上、积极拼搏的生活态度也是非常重要的,我自己虽然有很重的教学任务和科研任务,但也同样积极参与到学校的各项活动中,如排球比赛、羽毛球比赛、说课比赛等,以自己的精神风貌去感染学生,让他们体会到生命的美好,让他们感受到生活的乐趣。德国教育家第斯特惠曾说过,“教师本人是学校中最重要的师表,是最直观、最有效的模范,是学生最活生生的榜样”,这是我作为教师的座右铭,并时刻提醒自己从各个方面、尽最大努力来让自己做得更好。
有一种人生,没有经历过就不知道其中的艰辛,有一种艰辛,没有体会过就不知道其中的快乐,有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹;这正如我所从事的教学工作,虽然充满辛劳,但却伴随着无限的欢乐,同时,它也带给我最大的收获——内心深处的一份欣慰、自豪和宁静。
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