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事物的联系是复杂多样的-教案

04-08 19:27:41初三政治教案
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教学目的(一)知识目标:联系形式的多样化

           (二)能力目标:1、比较分析能力

                           2、应用理论知识的能力

                           3、分析解决问题的能力

重点和难点】联系是复杂的多样的

教学过程】 

(复习提问):1、什么是联系?

             2、联系的普遍性包含哪三方面表现?

             3、什么是联系的客观性。

(导入):通过上节课的学习,我们已经知道,联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。事物的联系即具有普遍性又具有客观性。这种普遍性主要表现在1、任何事物内部各部分、各要素各环节是相互联系的2、任何事物与周围的其他事物是相互联系的3、整个世界是一个普遍联系的有机整体。联系的客观性是指联系是客观事物本身所固有的,是不以人的主观意识为转移的。

事物的联系即具有普遍性又具有客观性,同时联系又具有第三个性质。那就是复杂多样性。这是我们这节课所学的问题:联系的复杂多样性(板书)。

(讲授):由于世界上的事物是千差万别、无限多样的。所以事物的联系也是,纷繁复杂、多种多样的,在事物的众多联系中,大致有这样5对联系:我们首先看第一对联系。

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