国际工人运动的发展和列宁主义的诞生 教学2－教案
第三课 国际工人运动的发展和列宁主义的诞生 教学设计示例二一 素质教育目标
（一)知识教学点
第二国际建立的前提。1889年的巴黎大会。修正主义的产生及泛滥，列宁主义的诞生。三国同盟和三国协约，军备竞赛和战争危机。
(二)能力训练点
培养学生理解分析问题及综合概括能力。
(三)德育渗透点
1．恩格斯领导创建了第二国际，推动了国际工人运动的发展。
2．修正主义对国际工人运动的严重危害。
3．布尔什维主义的形成，标志着列宁主义的诞生，它继承和发展了马克思主义。
4．在帝国主义重新瓜分世界的斗争中，形成了帝国主义两大军事侵略集团，他们之间展开激烈斗争，战争危机日益迫近。
(四)美育渗透点
介绍马克思、恩格斯和列宁等革命导师的事迹，领略伟人的人格美和思想深刻美。
二 学法引导
1．关于第二国际的建立，建议从历史条件、建立时间、地点、核心人物方面与第一国际列表比较，特别注意第一国际成立于自由资本主义时代，而第二国际建立于主要资本主义国家向帝国主义过渡时期，要紧扣时代特征进行区别。
2．关于修正主义的泛滥，一定要搞清楚修正主义是打着马克思主义旗号反对马克思主义的资产阶级思想和政治潮流，修正主义的要害是攻击马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
3．1903年俄国社会民主工党代表大会在列宁领导下制定并通过了明确提出实行无产阶级专政的纲领，这是新型的无产阶级政党区别于修正主义党的一个重要标志。也是布尔什维克党建立的一个重要标志。
4．关于帝国主义国家之间矛盾的加剧?建议参照“不平衡一矛盾一两大集团+战争”线索去理解。
三 重点、难点及解决办法
重点：第二国际的建立，列宁主义的诞生；两大军事侵略集团形成。
难点：修正主义产生的基础
四 师生互动活动设计
置疑导学法。
五 教学学具准备
教材插图、投影仪、胶片。
六 教学步骤
(一)明确目标
培养学生阅读分析、归纳能力。
培养学生总结能力。
使学生进一步认识恩格斯对革命的重大贡献。
培养学生理解能力。
(二)教学过程
复习导入
每年的5月1日是国际劳动节，同学们知道这个节日的来历吗?今天我们要学习的这一课就能解决这个问题。
讲授新课
第3课 国际工人运动的发展和列宁主义的诞生(板书)
一、第二国际的建立(板书)
继马克思创建的第一国际之后，恩格斯领导创建了又一个新的国际工人运动组织，被称为第二国际。那么，第二国际是在怎样的前提下创建起来的呢?指导学生看书中有关内容及插图。
(学生看书后归纳回答，教师小结)
1．前提(板书)
(1)国际工人运动的重新高涨。
(2)马克思主义的广泛传播。
(3)欧美许多国家建立了社会主义政党。
教师做重点讲解后指出
到19世纪80年代后期，各国工人要求国际团结的愿望日益强烈，建立新的国际组织的条件已经成熟。
2．1889年巴黎大会(建立的标志)(板书)
1889年7月14日，即巴黎人民攻占巴士底狱100周年纪念日，国际社会主义者代表大会在巴黎隆重开幕，这次大会通过了一系列决议。主要内容有哪些呢?
(学生阅读课文找出答案。)
小结。从此，全世界无产者和劳动人民有了自己的节日——“五一劳动节”。巴黎大会的召开，标志着第二国际的建立。在恩格斯的领导下，有力地推动了工人运动的开展。
1895年8月，伟大的革命导师恩格斯在伦敦逝世。这是国际工人运动的巨大损失。
指导学生看文中插图出示投影列宁引语。
使学生进一步认识恩格斯对革命的重大贡献。
恩格斯逝世后，国际工人运动中出现了修正主义。
二、修正主义的泛滥(板书)
解释什么是修正主义。
(提出问题)修正主义产生的基础是什么?主要代表人物是谁?与修正主义进行坚决斗争的代表人物有哪些?
小结。伯恩施坦修正主义的出现决不是偶然的，它是帝国主义时代资产阶级政策和思想影响的产物，资产阶级反动思潮在工人运动中的表现，其最大特点在于它的虚伪性，即披着马克思主义的外衣反对马克思主义。修正主义泛滥起来，成为一种国际现象，成了国际工人运动中的主要危险。为推动革命事业的发展，捍卫马克思主义，卢森堡、倍倍尔等同修正主义进行了不懈的斗争。列宁同修正主义进行了不懈的斗争。在同修正主义的斗争中，具有划时代意义的列宁主义诞生了。
三、列宁主义的诞生(板书)
(提出问题)俄国社会民主工党代表大会召开的时间?大会制定了怎样的革命纲领?列宁主义诞生的标志是什么?
总结。在与修正主义的斗争中布尔什维克取得了胜利，这样，在俄国就建立了坚持无产阶级革命和无产阶级专政的新型的马克思主义政党。即布尔什维克党，其观点体系称为布尔什维主义，它的形成标志着列宁主义的诞生。
这是继马、恩去逝后，国际工人运动中惟…提出无产阶级专政的党纲的党，是区别于第二国际机会主义党的…个重要标志。布尔什维克继承了马克思主义又发展了马克思主义，所以斯大林说……(投影显示)．
四、帝国主义国家之间矛盾的加剧(板书)
1．三国同盟和三国协约的形成。(板书)
出示投影《1913年英德美法的比较》
分析比较表得出帝国主义经济政治发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，斗争最终的结果导致了两大军事侵略集团的形成。
(关于形成过程学生阅读小字)
出示投影《三国同盟和三国协约》图。
三国同盟的核心是德国，三国协约的核心是英国，两大军事侵略集团的形成证明帝国主义国家之间矛盾的加剧。
2．军事竞赛和战争危机(板书)
指导学生看课本第19页扩军备战概况表，从而认识：战争危机的加深。一场帝国主义之间的大战一触即发。使学生认识到两大侵略集团的形成及扩军，战争危机迫近。
投影：列宁的话。
(三)总结、扩展
1889年，巴黎大会召开标志着第二国际的建立。恩格斯领导创建的第二国际推动了国际工人运动的开展。恩格斯逝世后，国际工人运动中以伯恩施坦为代表的修正主义泛滥，在与之斗争中，列宁主义诞生，捍卫和发展了马克思主义。由于政治经济发展不平衡的加剧，导致帝国主义两大军事集团的形成，它们疯狂扩军备战，战争乌云笼罩在世界上空。
(四)布置作业
1，1889年7月14日，——的召开，标志着第二国际的建立。
2．恩格斯逝世后，国际工人运动中出现了——，主要代表人是——。
3．列举巴黎大会通过的主要决议。
4，帝国主义两大军事侵略集团的名称及包括的国家。
七 板书设计
第3课 第二国际的建立和列宁主义的诞生
一、第二国际的建立
1．前提
(1)国际工人运动的重新高涨
(2)马克思主义的广泛传播
(3)欧美许多国家建立了社会主义政党
2．标志
1889年巴黎大会
二、修正主义的泛滥
三、列宁主义的诞生
四、帝国主义国家之间矛盾的加剧
1．三国同盟和三国协约的形成
三国同盟——德 意 奥
三国协约———英 法 俄
2．军事竞赛和战争危机
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