英语教案-Unit 6 Mainly revision教学目标-教案
04-06 17:34:59高三英语教案
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He found his home village unchanged. 他发现家乡还是老样子。
F.find out通过观察、调查、询问等方式找出(原因等),或发现(秘密、错误)情况等,其后一般跟名词、代词或从句。如:
Have you found out his address? 你查到他的住址了吗?
Please find out when the train leaves. 请打听一下火车什么时候开。
5. suppose,guess及imagine的用法比较
A.suppose常指根据一些证据而得出的推断,强调暂时性,可接不定式(特别是to be)、介词短语、形容词等的复合结构,接从句等,作“假定,猜想”等解。如:
We all supposed him to be an actor.我们都以为他是个演员。
Let’s suppose he is right. 让我们假定他是对的。
B.guess表达说话人在缺乏了解和证据时所陈述的见解,其后可接名词、复合宾语、从句。如:
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Have you found out his address? 你查到他的住址了吗?
Please find out when the train leaves. 请打听一下火车什么时候开。
5. suppose,guess及imagine的用法比较
A.suppose常指根据一些证据而得出的推断,强调暂时性,可接不定式(特别是to be)、介词短语、形容词等的复合结构,接从句等,作“假定,猜想”等解。如:
We all supposed him to be an actor.我们都以为他是个演员。
Let’s suppose he is right. 让我们假定他是对的。
B.guess表达说话人在缺乏了解和证据时所陈述的见解,其后可接名词、复合宾语、从句。如:
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