中共XXX县委中心组2014年度学习工作总结
中共XXX县委中心组20xx年度学习工作总结
党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施，是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。一年来，XXX县委中心组按照市委要求，认真贯彻落实落实《中共AA市委办公室关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》（宜委办[20xx]43号）和《中共AA市委宣传部关于20xx年县级党委（党组）中心组学习的安排意见》（宜委宣发[20xx]6号）精神，紧紧围绕“建设全省县域经济发展强县”的奋斗目标，把县委中心组学习作为研究解决全县改革发展稳定重大问题的重要载体来抓，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动科学发展、促进社会和谐、开创XXX改革发展新局面的强大动力。
一、基本情况
XXX县委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，根据省、市委统一部署和全县经济社会发展形势需要，制定学习计划、安排学习时间、精心组织学习，坚持每月1次集中学习，全年集中学习时间达12次，参学率在95%以上，县委中心组成员参加各种辅导讲座和辅导报告20余场次,重点学习了科学发展观、党的十七大、十七届四中全会精神和胡锦涛总书记国庆60周年重要讲话精神，突出学习了民主法制建设、农村改革发展、县域经济发展等内容。为提升学习效果，县委宣传部还为每位中心组成员订阅了《科学发展观学习读本》、《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》、《十七届四中全会精神学习辅导读本》等学习资料，邀请中、省、市有关专家学者就领导观念与思维创新、金融危机下县域经济的发展需要作何调整、十七届四中全会精神等课题进行辅导，通过集中学习让中心组成员更加全面地了解了全球经济发展形势、更加深刻地把握了十七届四中全会精神，更加明晰了下一步工作思路，有效提高了领导科学发展的能力。在积极参加集中学习的同时，县委中心组成员坚持按照“五个一”（每季度精读1本有益的书、每年做好1万字读书笔记、每年撰写1篇读书心得、每年撰写1篇理论（调研）文章、每年交流1次学习经验）自学读书活动的要求，认真搞好自学，做好读书笔记，撰写学习心得体会。县委中心组成员全年阅读书籍达80余种，撰写心得体会100篇、调研文章70篇，全面完成了读书笔记，召开学习心得交流会共4次。县委中心组学习始终坚持理论与实践相结合，在认真抓好集体学习和自学的基础上，紧密结合我县经济社会发展以及日常工作中的重大理论和实践问题开展集中研讨，全年共开展专题研讨10次。县委中心组成员撰写的理论文章和调研报告共30余篇相继在中、省、市相关重要刊物上发表。一年来，通过县委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨，中心组成员的综合素质、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高，运用理论学习成果分析解决县域经济发展新情况、新问题的能力得到了极大提升，有力地推动了全县各项工作的开展和任务的完成。
二、主要做法
县委高度重视全县的学习问题，作出了一系列重要部署。县委中心组作为领导干部理论学习行之有效的方式，不断得到加强和完善，在推动理论武装工作中发挥了很好的作用。20xx年，县委中心组学习水平得到不断提高，着重抓好了以下几方面。
（一）高度重视，学习领导求职求责
在工作中，我们多措并举，创新形式，以充分发挥县委中心组带动作用为切入点，狠抓中心组学习广度和深度的拓展。
1、领导带头，率先垂范，不断增强理论学习的主动性。县委把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径，作为加强党风廉政建设和履行领导职责的内在要求，作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式，摆上重要位置，作为紧要工作来抓，确立了“一把手”抓学习的领导责任制，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的学习机制，做到了年初有计划，中期有检查，年终有总结。每次学习会，县委书记陈政同志都亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结，并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促，成为理论学习的带头人。县委中心组其他成员在抓好自学的基础上，积极参加集中学习，踊跃发言畅谈体会。在县委中心组的带动下，全县各级党委（组）中心组学习自觉性明显增强，特别是十七届四中全召开后，县委中心组和乡镇、县直机关党委（党组）中心组都把学习贯彻党的十七届四中全会精神，作为一项重要的政治任务，进行了多次集中学习讨论，兴起了新的学习高潮，使理论学习得到了有效延伸，推动了广大党员领导干部理论学习的不断深化。县委中心组的表率、辐射作用促进了我县理论学习风气的形成，为我县奋力建设全省县域经济强县发展新局面提供了强有力的理论支撑。
2、面向基层，贴近群众，不断扩大理论学习的覆盖面。今年，县委中心组结合学习实践科学发展观活动的开展，紧扣“两个突破、两个推动”的主题，围绕思想大解放这个重点，以干部培训为切入点，不断丰富干部理论学习的方式，县委中心组学习的广度得以有效拓延。通过“书记夜校讲党课”的形式对全县科级领导干部进行集中培训。举办了村（居）书记、主任任职培训班，在全县广大干群中举办了“我为XXX建设全省县域经济发展强县献一策”评比、“解放思想、突破瓶颈、科学发展”
www.duosi8.com 演讲比赛、“两个突破、两个推动”征文等活动，引导广大干部群众理论联系实际，打破思维定势，放宽视野，拓展思路，努力为推动全县经济社会又好又快发展作贡献。工作中，注重发挥县委党校、县委宣讲团、村活动室、村广播室等阵地的功能作用，整合理论宣讲力量，开展各种主题教育活动，抓好面对社区、农村、企事业单位和学校等基层党员群众的理论普及工作，消除空白点。目前，在全县共举办各类各种讲座百余场，直接受众5多万人次，受到各界好评，县委中心组理论学习的辐射带动效果得到了进一步放大。（二）突出重点，学习内容求广求深
县委中心组以深入学习党的十七大、十七届四中全会精神为中心，贯彻中央和省、市委重大决策部署为主线，用中国特色社会主义理论和科学发展观武装头脑，加强业务知识的学习，在求广求深上做文章，进一步提XXX委中心组理论学习的针对性。
1、在横向上扩大学习的广度。为了保证县委中心组理论学习的科学性和系统性，每年年初都制定详细的学习计划，对学习的时间、内容、方法等提出明确要求。在规划学习内容时，每次都进行精心研究，坚持从实用的角度出发，从有利于提高中心组成员综合素质、决策能力和工作水平着眼，尽量扩大学习的涉猎范围，做到联系实际、互相补充、融汇贯通。除了上级要求的政治理论、有关会议精神、领导讲话精神、计划生育、法律、环保等方面内容外，还安排一些理论前沿的内容、当前国际国内形势、有关全县经济和社会发展方面的专题进行集中学习，帮助县委中心组成员掌握最新理论成果，了解当代世界的最新发展和变化，进一步增强适应新形势、驾驭工作的能力。今年，结合新中国成立60周年开展爱国主义教育活动的要求，县委宣传部还专门编印了《XXX20xx年干部“三学”暨爱国主义知道竞赛读本》供中心组成员学习参考，充分发挥县委中心组成员的示范带动作用，在全县上下掀起了开展爱国主义教育活动的热潮。
2、在纵向上提高学习的深度。在年初制定总体规划的基础上，为了确保每一次学习的效果和质量，根据形势的发展变化和实际工作需要制定了相应的阶段性学习规划，每次集中学习前都形成详细的学习安排，并搜集整理各种辅导材料和相关的学习资料，提前发到中心组成员手中，以便他们对所学内容进行深入细致的学前理解，学前消化，掌握精神实质。在集中学习过程中，坚持中心发言人和辅助发言人制度，就所学内容进行深入探讨，通过讨论发言激发思维，力求学有所获、学有所用。
（三）加强建设，学习制度求全求严
县委十分重视理论学习，不断在规范制度、完善管理、强化约束上下功夫，按照中央、省委和市委的要求，结合实际制定了《关于进一步加强和改进基层党委（党组）中心组学习的意见》，进一步完善了《中共XXX县委中心组学习制度》，促进了理论学习的规范化、制度化。
1、坚持集中学习制度。县委中心组原则上每月安排一次集中学习，全年共开展12次集中学习讨论，先后学习了党的十七届四中全会精神、胡锦涛主席国庆讲话精神、省委九届七次全会和省纪委九届五次全会精神、中央一号文件、科学发展观、弘扬抗震救灾精神加快县域发展、《中共AA市委关于加快建设长江上游川滇黔结合部经济强市努力走在川南经济区前列的意见》、统筹城乡发展等内容。县委主要领导高度重视，亲自部署，带头做重点发言，中心组成员出勤率高，发言准备充分，有理论深度，联系实际密切，集中学习收到良好效果。
2、坚持联系指导制度。实行县级领导“三个一”（联系一个乡镇、一个社会主义新农村建设示范村和一个重点企业），按照县级领导工作分工或工作联系原则，实行谁分管谁联系、谁联系谁主讲，积极主动参与基层党委中心组理论学习讨论，为基层中心组理论学习提出要求和建议，指导基层中心组学好党的科学理论、方针政策和业务知识。做到“三个一”，即：每位县委中心组成员至少要联系1个基层党委中心组、全年参加基层党委中心组理论学习不少于1次、到联系乡镇或部门宣讲不少于1场。一年来，县委中心组成员已分别到各自联系的乡镇或部门党委（党组）中心组指导理论学习50余场次。
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