小学2014学年度第二学期学校工作总结

（四）让后勤保障工作服务学生，服务教学。

1.认真做好开学筹备工作，利用寒暑假及双休日、节假日对学校学校房屋、课桌凳、水电设施、围墙、校园下水道、黑板、电风扇进行维修，分发好教学用具，配备好教学用品，为学校正常开学做了充分的准备。

2.管理校产校具，做好学生医疗保险建档和理赔工作，踏实做好教科书循环使用的管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育，使校产损失降低到最低限度。

3.加强财务的管理，规范收费行为，定期对财务运行状况分析。坚持勤俭办学，严格履行政府采购制度和财务制度，让有限的义务保障经费发挥最大效益。

4.继续加强图书室、实验室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。电教设备、各室的使用要认真、及时做好记载。

五、其他工作

1.实行校务公开，加大工作透明度。为了使学校工作更加公开、公正、透明，学校对经费使用情况、教师晋职、评优评先、党费收支、教职工考勤、困难职工捐助等都采用了公示或公布的方式，坚持重大事件集体讨论、商议，达成共识，使每位教职工及时了解学校工作动态，并配合学校做好一切工作。

2.做好本单位职工的计划生育工作，及时上报计划生育有关信息。学校非常重视教职工的计划生育工作，坚决执行计划生育政策，经常了解跟踪育龄妇女的计划生育情况，要求育龄妇女在生育一个孩子后，必须进行节育措施，并坚持实行每月一报的制度。

3.继续按照《安徽省义务教育阶段学籍管理规定》，做好学生规范入学、转学、休学、毕业等手续，建立完善的管理档案，继续全面实行学籍管理电子化。

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5.做好一年级和毕业班的衔接工作。为了丰富幼儿对小学环境与学习生活的体验，激发幼儿对小学生活的向往，提高幼儿对小学生活的适应能力，6月4日，成功举办了幼小衔接活动。6月21日，毕业班同学们在老师的带领下，参观了黟县中学，提前感受了中学生活。

6.继续发挥工会组织的桥梁和纽带作用。3月11日上午，我校组队参加了由县妇联等单位主办的庆“三八·柔和种子杯”趣味运动会，取得了较好的成绩。7月1日晚，举办一年一度的“三育人”演讲活动。先后有八位教师上台作了精彩的演讲，他们从各自不同的角度倾诉着自己在三尺讲台默默耕耘的点点滴滴，讲述着自己在管理育人、教书育人、服务育人过程中的酸甜苦辣，他们用平凡书写教书育人的篇章，在实验小学的百年丰碑上用自己的心血镌刻着“衣带渐宽终不悔，只为桃李吐芬芳”的誓言。7月5 日上午8点，隆重召开五届八次教代会。

7.积极做好学校整体搬迁工程的启动工作。学校按照县教育的安排部署，积极主动与碧阳镇党委政府、马道村两委保持密切的沟通与联系争取支持，3月12日学校整体搬迁工程原则通过专家组的评审会，5月7日相关部门一道实地测量所需征地范围，7月5日正是开始征地测量，标志着学校的整体搬迁工程进入实质性实施阶段。

六、付出努力，收获成果

本学期，老师认真对待每一项最平常的工作，把最平常的工作做得不平常，把最普通的工作做得不普通，在各项的活动中取得了一定的成绩。

学校被授予“安徽省交通安全示范学校”，获市第五届少儿书信大赛优秀组织奖，新中国成立60周年宣传活动先进单位。程国营校长被评为“省教育系统关心下一代先进个人”，钱明珠老师被评为“市女教工先进个人”，程  瑛老师被评为市“师德标兵”并获“第三届市级农远教学应用新星”称号，王春丽、李建红、项继东三位教师被评为县优秀辅导员，余建红、李秋生两位教师被评为优秀党员。汪景丰的观摩课《百分数的意义和读写》获省三等奖；在市乡村教师教学论文评比中，詹冬霞、吴春红两位老师的教学论文获市一等奖，葛建华等三位老师获市二等奖；童巧燕、谢旭芝两位老师在市中华经典诵读比赛中获优秀指导奖，施慧敏获三等奖；在市首届新华杯暑期读书征文中，王春丽等四位老师获优秀指导奖。《黟县警校联手撑起学生安全“保护伞”》等3篇新闻在《黄山日报》发表，《学习测试强化师德》等4篇简讯在《黄山晨刊》发表；《语文教学应营造良好的语言环境》等8篇文章在被《黄山晨刊》采用。学校小记者站小记者在《黄山晨刊》发表新闻15篇，发表文章27篇，书画4幅；汪景丰等老师辅导的学生在《少年素质报》上发表文章3篇。在市第五届少年儿童书信大赛中，2人获市一等奖，3人获市二等奖，6人获市三等奖；在县读书讲故事比赛中，孙迪获市二等奖、县一等奖，吴智谨获县二等奖，龚宇萌等11名学生作品获市奖，其中一等奖一名，二等奖6名；在县“安全出行，文明交通”征文比赛中，有8名学生获奖；在县”辉煌六十年“爱国主义读书教育征文比赛中，有11人获奖，其中一等奖3名，二等奖4名；在县乒乓球比赛中，有10名学生获奖，男、女团体分获第一名和第四名。

一学年来，在全校师生的共同努力下，虽然取得了一些令人瞩目的成绩，但距离社会、家长和学生对学校优质教育的需求还存在一定差距。新学年要继续加大教学教研的力度，争取更上一层楼。

七、努力方向

1.学校的办学条件没有得到根本的改善，在一定程度上制约着学校的发展和教育质量的提升，给学校的安全管理带来了一定的难度，校园安全责任重大，安全防范举措难以全部落实到位。

2.常规管理、教研工作有待提升和加强。学校德育、教学、教研还存在着明显的不足，教育教学的过程管理，教研工作的全方位管理以及实效性的提升都还存在着值得改进的地方，需要在今后进一步加以改进。加强教研工作，注意发挥三级教研网络各自的作用，强化校本教研，重点研究集体备课，根据学段特点、教学内容、教学实际等确立备课活动中的专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理，善于发现教学中存在的问题，形成专题，有针对性地深入学习和研究。

3.进一步加强师资队伍的建设，弘扬师德讲奉献，“三风”建设讲正气，注意调动教师的积极性，继续发挥学科教研组、年级教研组及发挥骨干教师、学科带头人的作用。校园文化有待进一步加强，师资培训力度有待进一步强化，创新教师专业化成长的方式，努力让校园成为师生成长的乐园。

二〇一〇年七月一日

文章

来源文秘家

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