六年级试卷:六年级基础训练9
11-08 12:23:49小学六年级语文试题
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六年级试卷:六年级基础训练9,
基础训练9 姓名
1. 把下列成语补充完整,并解释补充字的意思。
初出茅( ): ( )世闻名:
如( )似渴: 始( )未及:
莞尔( )笑: 功成名( ):
2. 下面对原句的扩定与缩写,只有一句是正确的,把它找出来,并在后面的括号里打上“√”
(1)原句:战士们保卫着祖国。(扩句)
①战士信不顾生命危险保卫着祖国的英雄行为让我敬佩不。( )
②为了捍卫祖国的尊严,战士们与敌人进行了殊死决斗,用生命保卫着祖国。( )
③英勇顽强的战士们保卫着我们伟大的祖国。( )
④南海上的海军战士们日夜保卫着祖国,不准敌人入侵。( )
(2)原句:我们很欣赏你上次采访哈德武教授的表现。(缩句)
①我们很欣赏你。( )
②我们欣赏你的表现。( )
③我们很欣赏表现。( )
④你采访哈德武教授。( )
3.对“走向生活,广交朋友,为我的生活赋予了价值,增添了欢乐。”这句话理解错误的一项是( )
①这句话写的是“我”对“走向生活”的真实感受。
②这句话中的“赋予了价值,增添了欢乐”说的是“走向生活的意义。
③这句话在文中起总结全文、点明中心的作用。
④这句话是说,走向生活的目的就是交朋友。
4.理解课文内容填空。
(1)“成竹在胸”是一个成语,也可以写作“ ”。
(2)“我如饥似渴地吮吸精神养料……”“精神养料”在文中是指( )。
(3)这篇课文是按( )、( )、( )的顺序记叙的。
(4)“走向生活”是以( )命题的。
(5)这篇课文中罗斯福夫人解释选中“我”的两句话( )了中心,结尾那句话( )中心。这种写法跟我们学过的课文《 》相似。
基础训练10 姓名
1. 先解释诗中带点的字,然后写出诗句的意思。
(1)本是同根生,相煎何太急?
(2)阳春布德泽,万物生光辉。
(3)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
2. 填空。
(1)《七步诗》是三国时期的( )写的,诗中最能表达作者思想感情的句子是(
)。
(2)《长歌行》是( )体的汉代乐府民歌。你最喜欢的诗句是(
)。你喜欢的原因是( )。
(3)《长歌行》表达了( )的思想感情;《出塞》表达了( )的愿望。
3. 下面的说法,对的打“√”,错的打“X”。
(1)“七步诗”就是在走七步的时间内写成的诗。( )
(2)“常恐秋节至”中的“至”跟“百川东到海”的“到”是一个意思。( )
(3)“长歌行”是词牌名。( )
(4)《出塞》是唐朝诗人王昌龄写的。( )
(5)《七步诗》以萁豆相煎比喻手足相残,暗示曹植被曹丕的迫害。( )
,六年级试卷:六年级基础训练9
基础训练9 姓名
1. 把下列成语补充完整,并解释补充字的意思。
初出茅( ): ( )世闻名:
如( )似渴: 始( )未及:
莞尔( )笑: 功成名( ):
2. 下面对原句的扩定与缩写,只有一句是正确的,把它找出来,并在后面的括号里打上“√”
(1)原句:战士们保卫着祖国。(扩句)
①战士信不顾生命危险保卫着祖国的英雄行为让我敬佩不。( )
②为了捍卫祖国的尊严,战士们与敌人进行了殊死决斗,用生命保卫着祖国。( )
③英勇顽强的战士们保卫着我们伟大的祖国。( )
④南海上的海军战士们日夜保卫着祖国,不准敌人入侵。( )
(2)原句:我们很欣赏你上次采访哈德武教授的表现。(缩句)
①我们很欣赏你。( )
②我们欣赏你的表现。( )
③我们很欣赏表现。( )
④你采访哈德武教授。( )
3.对“走向生活,广交朋友,为我的生活赋予了价值,增添了欢乐。”这句话理解错误的一项是( )
①这句话写的是“我”对“走向生活”的真实感受。
②这句话中的“赋予了价值,增添了欢乐”说的是“走向生活的意义。
③这句话在文中起总结全文、点明中心的作用。
④这句话是说,走向生活的目的就是交朋友。
4.理解课文内容填空。
(1)“成竹在胸”是一个成语,也可以写作“ ”。
(2)“我如饥似渴地吮吸精神养料……”“精神养料”在文中是指( )。
(3)这篇课文是按( )、( )、( )的顺序记叙的。
(4)“走向生活”是以( )命题的。
(5)这篇课文中罗斯福夫人解释选中“我”的两句话( )了中心,结尾那句话( )中心。这种写法跟我们学过的课文《 》相似。
基础训练10 姓名
1. 先解释诗中带点的字,然后写出诗句的意思。
(1)本是同根生,相煎何太急?
(2)阳春布德泽,万物生光辉。
(3)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
2. 填空。
(1)《七步诗》是三国时期的( )写的,诗中最能表达作者思想感情的句子是(
)。
(2)《长歌行》是( )体的汉代乐府民歌。你最喜欢的诗句是(
)。你喜欢的原因是( )。
(3)《长歌行》表达了( )的思想感情;《出塞》表达了( )的愿望。
3. 下面的说法,对的打“√”,错的打“X”。
(1)“七步诗”就是在走七步的时间内写成的诗。( )
(2)“常恐秋节至”中的“至”跟“百川东到海”的“到”是一个意思。( )
(3)“长歌行”是词牌名。( )
(4)《出塞》是唐朝诗人王昌龄写的。( )
(5)《七步诗》以萁豆相煎比喻手足相残,暗示曹植被曹丕的迫害。( )
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