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全国公开选拔领导干部考试模拟试卷(7)

01-22 22:33:45领导公开选拔考试
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用历史唯物主义关于社会存在与社会意识的辩证关系原理,并结合我国实际,评析上述观点。
【参考答案】
(1)历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会意识具有相对独立
性,对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识能促进社会的进步和发展,而落后反动的社会意识
则对社会的发展起阻碍作用。
(2)社会的物质文明和精神文明同社会存在和社会意识是密切相关的范畴,但不是完全对等的。物质文
明与精神文明是社会主义建设中两个不可分割的方面,二者互为条件、互为目的。物质文明是精神文明
的基础;精神文明对物质文明具有巨大的能动作用。精神文明重在建设。那种认为物质文明搞好了,精
神文明就自然而然上去了的观点,在理论上是否认社会意识对社会存在具有能动反作用的自发论,在实
践上否认加强精神文明建设的极端重要性,是十分错误和有害的,是造成实际工作中“一手比较硬,一
手比较软”的重要原因之一。
(3)中国特色社会主义要求经济、政治、文化协调发展。在牢牢把握经济建设这个中心的同时,着力提
高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。
大力加强社会主义精神文明建设,是一项战略性方针,关系到社会主义事业的兴衰成败。只有两个文明
都搞好,才是有中国特色的社会主义。
11、试述社会主义精神文明建设与物质文明建设的相互关系,阐明如何坚持“两手抓、两手都要硬”的
方针。
【参考答案】

(1)在社会主义现代化建设中,物质文明和精神文明建设是相辅相成和相互促进的。物质生产是基础,
对精神生产起着最终的决定作用。但是,精神生产和精神文明也对物质生产和物质文明起巨大的反作用。
没有经济的发展,社会发展和精神文明就失去了物质基础;没有社会的发展和精神文明的进步,物质文
明建设就会失去精神动力、智力支持和思想保证。经济建设这一手成功,但风气如果坏下去,会在另一
方面变质,反过来影响整个经济变质。
(2)党的十一届三中全会以来,邓小平和党中央提出了一系列“两手抓”的战略方针,包括:一手抓改
革开放,一手抓打击犯罪;一手抓经济建设,一手抓民主法制;一手抓改革开放,一手抓惩治腐败;一
手抓物质文明,一手抓精神文明。在这一系列“两手抓”的方针中,关键是一手抓物质文明,一手抓精
神文明,实质是协调两个文明建设的关系。
(3)因此,社会主义的两个文明必须一起抓,绝不能一手硬一手软。建设社会主义精神文明,又是一个
长期的历史性课题,这种长期性,决定了我们要坚持两手抓,两手都要硬的方针,而不能一段时间硬,
一段时间软。
12、怎样理解邓小平关于“两手抓、两手都要硬”的思想?
【参考答案】
(1)坚持“两手抓、两手都要硬”,是建设有中国特色社会主义的一个战略方针,是全面贯彻党的基本
路线的要求,也是十分重要的领导方法和领导艺术。
(2)十一届三中全会以来,邓小平反复强调:要一手抓改革开放,一手抓惩治腐败;一手抓经济建设,
一手抓社会治安;一手抓物质文明,一手抓精神文明,做到“两手抓、两手都要硬”。
(3)正确执行这个方针,掌握这个领导方法和领导艺术,要求我们在工作中坚持辩证唯物主义和历史唯
物主义的方法,既善于抓住主要矛盾,又善于“弹钢琴”,防止片面性、绝对化和形而上学。
(4)坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,必须在搞好社会主义物质文明建设的同时,切实加强社会主
义精神文明建设。邓小平指出:“不加强精神文明的建设,物质文明的建设也要受破坏,走弯路”。
(5)越是集中力量发展经济,越是加快改革开放的步伐,就越需要社会主义精神文明提供强大的动力和
智力支持,以保证物质文明建设的顺利进行。任何时候都不能以牺牲精神文明为代价换取经济一时的发
展。

(6)改革开放以来,我们有物质文明和精神文明一起抓取得显著成绩的成功经验,也有在工作中执行这
个方针不一贯的情况。对工作中出现的一手比较硬、一手比较软的状况,邓小平多次给予了批评。
(7)党的十三届四中全会后,以江泽民同志为核心的党中央坚持两手抓、两手都要硬的方针,在抓社会
主义物质文明的同时,从多方面加强社会主义精神文明建设。十四届六中全会又专门作出《关于加强社
会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。十五大和十六大进一步做了部署,社会主义精神文明建设
跨世纪发展的指导思想、目标任务、基本方针和重要措施,都更加明确。现在最重要的是常抓不懈,把
各项工作做好。

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